|
Підручник Громадянська освіта 10 клас П.В. Вербицька, О.В. Волошенюк, Г.О. Горленко, П.І. Кендзьор, О.Г. Козорог, Н.І. Маркусь, Л.П. Махун, О.Л. Педан-Слєпухіна, С.П. Ратушняк, Е.В. Ситник (2018 рік) |
|
Вступстр. 3 - 4
- +
Розділ 1. ОСОБИСТІСТЬ ТА ЇЇ ІДЕНТИЧНІСТЬстр. 5 - 23
- +
Розділ 2. ПРАВА І СВОБОДИ ЛЮДИНИстр. 24 - 60
Тема 2. 1. Який зв’язок існує між людською гідністю та правами людинистр. 24 - 27
Тема 2. 2. Звідки з’явилися права людини, яку вони мають історіюстр. 28 - 38
Тема 2. 3. Хто відповідає за дотримання та забезпечення прав людини стр. 39 - 41
Тема 2. 4. Які права мають дітистр. 42 - 46
Тема 2. 5. Як зрозуміти, що твої права порушують, та які є механізми захисту прав людинистр. 47 - 53
Тема 2. 6. Як діти можуть захищати свої правастр. 54 - 60
- +
Розділ 3. ЛЮДИНА В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІстр. 61 - 86
Тема 3. 1. Що таке суспільство та у чому виявляється його полікультурний характерстр. 61 - 66
Тема 3. 2. Як розпізнати стереотипи й протистояти дискримінації стр. 66 - 73
Тема 3. 3. Конфлікти у нашому житті й чому їх потрібно вирішуватистр. 73 - 77
Тема 3. 4. Як подолати шлях від конфлікту до порозуміннястр. 78 - 81
Тема 3. 5. Сутність та особливості комунікації у житті людини і громадянинастр. 81 - 86
- +
Розділ 4. ДЕМОКРАТИЧНЕ СУСПІЛЬСТВО ТА ЙОГО ЦІННОСТІстр. 87 - 129
Тема 4. 1. Що таке демократіястр. 87 - 91
Тема 4. 2. Як демократичні процедури забезпечують народовладдя у демократичній державістр. 92 - 98
Тема 4. 3. Яку роль відіграють політичні партії та громадські організації у розвитку демократії стр. 98 - 102
Тема 4. 4. Що таке громадянське суспільство і яка роль у ньому належить правовій державістр. 102 - 106
Тема 4. 5. Якими є умови та форми активної громадянської участі у житті суспільствастр. 107 - 111
Тема 4. 6. Яку роль відіграє громада в житті людини, суспільства й державистр. 111 - 113
Тема 4. 7. Як громада реалізує та захищає свої права і законні інтересистр. 114 - 118
Тема 4. 8. Як захищати власні інтереси. Адвокація. Лобізмстр. 118 - 121
Тема 4. 9. Як живе й урядує шкільна громадастр. 121 - 123
Тема 4. 10. Як і для чого створюються і діють дитячі й молодіжні громадські об’єднаннястр. 124 - 129
- +
Розділ 5. СВІТ ІНФОРМАЦІЇ ТА МАСМЕДІАстр. 130 - 156
Тема 5. 1. Що таке масмедіастр. 130 - 132
Тема 5. 2. Як медіа впливають на людину та суспільствостр. 132 - 134
Тема 5. 3. Медіа та демократіястр. 134 - 136
Тема 5. 4. Права і відповідальність медіа – де балансстр. 137 - 139
Тема 5. 5. Медіаринок і медіавласністьстр. 140 - 141
Тема 5. 6. Як медіа маніпулюють аудиторіямистр. 142 - 145
Тема 5. 7. Як медіа провокують конфліктистр. 145 - 146
Тема 5. 8. Для чого існують стандарти подання інформаціїстр. 146 - 148
Тема 5. 9. Критичне мислення, або чому необхідно бути медіаграмотнимстр. 148 - 151
Тема 5. 10. Цифрова ідентичність в інтернетістр. 152 - 154
Тема 5. 11. Як убезпечити себе у віртуальному світістр. 154 - 156
- +
Розділ 6. ВЗАЄМОДІЯ ГРОМАДЯН І ДЕРЖАВИ В ДОСЯГНЕННІ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУстр. 157 - 194
Тема 6. 1. Для чого потрібна економікастр. 157 - 161
Тема 6. 2. Як забезпечити сталий розвитокстр. 162 - 165
Тема 6. 3. Як працює ринкова економікастр. 166 - 173
Тема 6. 4. Домашнє господарство як власник і споживачстр. 173 - 178
Тема 6. 5. У чому полягає сутність підприємництвастр. 178 - 182
Тема 6. 6. Що продається на ринку працістр. 183 - 185
Тема 6. 7. Як корупція позбавляє нас можливостейстр. 186 - 194
- +
Розділ 7. УКРАЇНА, ЄВРОПА, СВІТстр. 195 - 222
Тема 7. 1. Яким є вплив глобалізаційних процесів на економіку, культуру, довкілля, людинустр. 195 - 199
Тема 7. 2. Що загрожує стабільному й безпечному існуванню сучасного світустр. 199 - 201
Тема 7. 3. Якими є сучасні міжнародні відносинистр. 201 - 206
Тема 7. 4. Як здійснюється співпраця в Європі та світістр. 206 - 208
Тема 7. 5. Які можливості відкриває Україні співпраця з міжнародними організаціямистр. 209 - 212
Тема 7. 6. Як і чому відбувається процес європейської інтеграціїстр. 213 - 216
Тема 7. 7. Як реалізується європейський вектор розвитку Українистр. 216 - 222
Правильное образование – отличные результаты
Чтобы достигать превосходных отметок, школьникам необходимо хорошо разбираться как с практической, так и с теоретической частью дисциплины. В данном вопросе ребятам на высоком уровне помогают учебники. Ученики десятого класса, знают о том, что без надежного пособия не справиться с таким предметом как гражданское образование. Именно по этой причине, они довольно часто посещают наш ВШКОЛЕ, где находятся только профессиональные учебные материалы. Воспользоваться необходимым файлом подростки могут в любое время.
Что нужно для эффективного обучения?
Высокая результативность становится итогом функционального обучения. Чтобы учеба была насыщенной и проходила без забот, десятиклассникам всего лишь нужно пользоваться учебным справочникам на нашем сайте. На Vshkole процесс взаимодействия с книгой 2018 года проходит очень просто и не вызывает абсолютно никаких трудностей. Секрет этого кроется в чрезвычайно простом строении ресурса, а также в отсутствии рекламы.
Более того, если ребята захотят просматривать учебник или скачать его на свой компьютер, им не нужно будет вносить оплату.
Итоги работы с пособием на ВШКОЛЕ
Использовать учебник «Гражданское образование» 10 класс (Вербицка, Волошенюк) у нас очень просто. На это нет необходимости тратить много времени, ведь наш портал не предвидит регистрации для работы с учебными материалами. Такой аспект сделает учебу быстрой, что сохранит свободные часы для личного развития ребят. Кроме этого, с таким надежным советчиком как учебный справочник, подростки будут без задержек усваивать новые сведения, и смогут качественно пользоваться ими в будущем, получая отличные баллы за свои труды.
Высокий уровень знаний с учебником
Конечно, отличные оценки – достойный результат учебы. Но с профессиональным учебником на Vshkole десятиклассники получают не просто высокие отметки, но и глубокие знания. Это обусловлено квалифицированным строением справочника по «Гражданскому образованию», который на 100% совпадает с новой программой. Он богат на информационное разнообразие, соединенное в такие темы как: «Демократичное общество», «Взаимодействие граждан и государства» и др. Дополнением в них идут различные вопросы, необходимые для лучшего запоминания данных.