|
|
Решебник (ГДЗ) Українська мова 5 клас С.Я. Єрмоленко, В.Т. Сичова (2005 рік) |
|
|
- +
ВСТУП№ 1-9
- +
ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ№ 10-55
- +
ТЕКСТ№ 56-75
- +
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯ№ 76-170
§ 13. Словосполучення. Головне і залежне слово у словосполученні.№ 76-82
§ 14. Речення. Граматична основа речення.№ 83-88
§ 15. Речення з одним головним членом№ 89-93
§ 16. Види речень за метою висловлювання. Окличні рчення. Розділові знаки в кінці речення№ 94-101
§ 17. Головні члени речення№ 102-108
§ 18. Другорядні члени речення№ 109-119
§ 19. Однорідні члени речення№ 120-125
§ 20. Однорідні члени речення з узагальнювальним словом. Двокрапка і тире при узагальнювальних словах№ 126-135
§ 21. Звертання. Розділові знаки при звертанні№ 136-142
§ 22. Ознайомлення з найуживанішими вставними словами. Відокремлення вставних слів№ 143-149
§ 23. Складне речення№ 150-155
§ 24. Речення з прямою мовою. Розділові знаки при прямій мові після слів автора і перед словами автора№ 156-161
§ 25. Діалог. Розділові знаки в діалозі № 162-168
Завдання для самоперевірки№ 169-170
- +
ФОНЕТИКА. ОРФОЕПІЯ. ГРАФІКА. ОРФОГРАФІЯ№ 171-354
§ 26. Звуки мови. Голосні і приголосні звуки№ 171-180
§ 27. Приголосні тверді і м'які№ 181-187
§ 28. Дзвінкі і глухі приголосні№ 188-195
§ 29. Букви г і г№ 198-203
§ 30. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв ї, є, ю, я№ 204-213
§ 31. Орфограма. Ознайомлення з орфографічним словником. Орфографічна помилка№ 214-222
§ 32. Склад. Наголос. Основні правила переносу№ 223-231
§ 33. Орфоепічна помилка. Вимова наголошених і ненаголошених голосних і позначення їх на письмі. Ненаголошені в коренях слів№ 233-237
§ 34. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом№ 238-243
§ 35. Вимова приголосних звуків і позначення їх на письмі. Уподібнення приголосних звуків№ 246-249
§ 36. Спрощення в групах приголосних№ 250-254
§ 37. Чергування о - а, е - і, е - и№ 256-261
§ 38. Чергування о, е з і№ 262-267
§ 39. Чергування е - о після ж, ч, ш№ 268-274
§ 40. Букви и, і після ж,ч,ш,щ та г,к,х у коренях слів№ 275-281
§ 41. Найголовніші правила чергування приголосних звуків№ 282-290
§ 42. Основні правила чергування у - е, і - й№ 291-299
§ 43. Позначення м'якості приголосних на письмі буквами ь,і,є,ю,я. Правила вживання м'якого знаку№ 300-307
§ 44. Сполучення йо,ьо№ 308-316
§ 45. Правила вживання апострофа№ 317-323
§ 46. Подвоєння букв на позначення збігу однакових приголосних звуків№ 324-329
§ 47. Вимова і написання слів із подовженими приголосними№ 330-338
§ 48. Написання слів іншомовного походження№ 339-348
Завдання для самоперевірки№ 349-354
- +
ЛЕКСИКОЛОГІЯ. ФРАЗЕОЛОГІЯ№ 355-409
§ 49. Лексичне значення слова. Ознайомлення зі словниками № 355-362
§ 50. Однозначні та багатозначні слова. Вживання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях № 363-368
§ 51. Синоніми. Ознайомлення зі словником синонімів № 369-377
§ 52. Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів № 378-388
§ 53. Омоніми № 389-395
§ 54. Фразеологізми. Значення фразеологізмів № 396-405
Завдання для самоперевірки№ 406-409
- +
БУДОВА СЛОВА. ОРФОГРАФІЯ№ 410-446
§ 55. Основа слова і закінчення змінних слів. Корінь, суфікс, префікс і закінчення - значущі частини слова № 410-422
§ 56. Вимова й написання префікса з- (зі-, с-)№ 424-431
§ 57. Вимова й написання префіксів роз-, без-№ 432-437
§ 58. Вимова й написання префіксів пре-, при-, прі-№ 438-445
Завдання для самоперевірки№ 446
- +
ЗВ'ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ)№ 447-496
§ 60. Мова і розмова. Загальне уявлення про спілкування і мовну діяльність № 447-451
§ 61. Читання № 452-453
§ 62. Докладний переказ тексту-розповіді з елементами опису № 454-457
§ 63. Правила спілкування. Створення діалогів № 458-464
§ 64. Мовні стилі. Належність висловлювання до певного стилю № 465-466
§ 65. Характерні ознаки мовних стилів№ 467-470
§ 66. Усна відповідь на лінгвістичну тему № 471-473
§ 67. Усний відгук на відповідь однокласника№ 474-475
§ 68. Замітка - інформація в газету № 476-477
§ 69. Твір-розповідь на основі власного досвіду № 478-479
§ 70. Докладний переказ тексту, що містить опис предмета № 480-481
§ 71. Особливості побудови художнього і наукового описів№ 482-483
§ 72. Докладний переказ тексту, що містить опис тварини № 484-486
§ 73. Написання листа. Адреса № 487-491
§ 74. Докладний переказ тексту-розповіді з елементами роздуму № 492-496
Шановний школяр!
Ми знаємо як тобі буває важко вивчати шкільні дисципліни. Великі та дуже об’ємні параграфи вимагають багато твого часу на їхнє вивчення. А твої оцінки - це показник твоєї успішності у школі. Ми турбуємось про твою успішність та твоє домашнє завдання. Наш сайт розроблено спеціально для нашого працелюбного школяра. Усі підручники та готові домашні завдання зібрані для тебе на сайті. Заходь та перевіряй свої відповіді з української мови у розділі решебники Українська мова 5 клас С.Я. Єрмоленко, В.Т. Сичова. Тепер кожна вправа буде зроблена правильно. Не переймайся більше за домашню роботу з нашими готовими домашніми завданнями.
Турбота про п’ятикласника
Наш юний школяр ще зовсім маленький, а вже повинен вивчати таку кількість різноманітних предметів. Кожен предмет унікальний та не схожий один на одного. Кожен має свій об’єм домашнього завдання. Ми знаємо, що така дисципліна як українська мова має великий обсяг вправ та правил. Ми опублікували для п’ятикласника ГДЗ Українська мова 5 клас С.Я. Єрмоленко, В.Т. Сичова. Кожна вправа зроблена для тебе, перевіряй свої відповіді з нашими готовими домашніми завданнями. Ми турбуємось про наших маленьких школярів. Будь веселим та успішним з нами.
Чекаємо Вас на нашому сайті!
