|
|
Підручник Русский язык 5 класс А.Н. Рудяков, Т.Я. Фролова, М.Г. Маркина-Гурджи (2013 год) Пятый год обучения
|
- +
ВВЕДЕНИЕ. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕстр. 5 - 7
- +
ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОЭПИЯ. ОРФОГРАФИЯстр. 8 - 95
§ 2. Звуки и буквы. Слово и его звуковая оболочка стр. 10 - 14
§ 3. Обозначение звуков на письме. Алфавит стр. 15 - 20
§ 4. Буквы ь и г. в русском языке, их значение. Буквы е, ё, ю, я в русском языке, их значениестр. 21 - 25
§ 5. Правила употребления разделительного твёрдого знака (ъ) и разделительного мягкого знака (ь) стр. 26 - 29
§ 6. Понятие о слоге. Деление слова на слоги. Правила переноса словстр. 30 - 36
§ 7. Гласные звуки в сильных и слабых позициях: ударные и безударные гласные. Произношение гласных звуков и их передача на письместр. 37 - 41
§ 8. Проверяемые написания безударных гласных в корне словастр. 42 - 46
§ 9. Написание непроверяемых безударных гласных в корне словастр. 47 - 52
§ 10. Согласные звуки. Звонкие и глухие согласные в сильных и слабых позициях: их произношениестр. 53 - 58
§ 11. Звонкие и глухие парные согласные в сильных и слабых позициях: их передача на письместр. 59 - 64
§ 12. Твёрдые и мягкие согласные. Обозначение на письме мягкости согласных стр. 65 - 70
§ 13. Употребление мягкого знака (ь) для обозначения мягкостистр. 71 - 74
§ 14. Произношение некоторых сочетаний звуков стр. 75 - 79
§ 15. Фонетический разборстр. 80 - 83
§ 16. Непроизносимые согласные в корне словастр. 84 - 88
§ 17. Написание букв о—ё в корне слова после шипящих стр. 89 - 92
§ 18. Написание букв и—ы после цстр. 93 - 95
- +
ЛЕКСИКОЛОГИЯ. ЛЕКСИКОГРАФИЯстр. 96 - 128
§ 19. Лексика. Понятие о слове. Лексическое значение слова стр. 98 - 103
§ 20. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова стр. 104 - 108
§ 21. Группы слов по значению. Синонимы стр. 109 - 114
§ 22. Антонимыстр. 115 - 119
§ 23. Омонимыстр. 120 - 124
§ 24. Тематические группы словстр. 125 - 128
- +
СОСТАВ СЛОВАстр. 129 - 139
- +
МОРФОЛОГИЯстр. 140 - 212
§ 27. Части речистр. 142 - 146
§ 28. Имя существительное. Значение существительного. Число и род существительногостр. 147 - 151
§ 29. Изменение существительных по числам и падежамстр. 152 - 157
§ 30. Именительный падеж со значением обращения. Знаки препинания в предложениях с обращениемстр. 158 - 163
§ 31. Имя прилагательное. Значение прилагательныхстр. 164 - 169
§ 32. Изменение прилагательных по родам, падежам, числамстр. 170 - 173
§ 33. Имя числительное. Общее понятие о числительномстр. 174 - 178
§ 34. Местоимение. Понятие о местоимении. Личные местоимения стр. 179 - 184
§ 35. Притяжательные и указательные местоимениястр. 185 - 189
§ 36. Глагол. Значение глагола. Неопределённая форма глаголастр. 190 - 195
§ 37. Время глагола. Форма прошедшего временистр. 196 - 200
§ 38. Глагол. Настоящее время глагола. Будущее время глаголастр. 201 - 206
§ 39. Наречие. Общее понятие о наречиистр. 207 - 211
- +
СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИстр. 213 - 227
- +
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯстр. 228 - 292
§ 43. Словосочетание. Главное и зависимое слово в словосочетаниистр. 230 - 235
§ 44. Предложение. Грамматическая основа предложения. Понятие о простом и сложном предложениистр. 236 - 241
§ 45. Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по эмоциональной окраскестр. 242 - 247
§ 46. Второстепенные члены предложения. Дополнениестр. 248 - 253
§ 47. Определениестр. 254 - 257
§ 48. Обстоятельство стр. 258 - 262
§ 49. Однородные члены предложениястр. 263 - 268
§ 50. Сложное предложениестр. 269 - 271
§ 51. Повторение изученногостр. 272 - 274
ФОНЕТИКА. ГРАФИКА. ОРФОЭПИЯ. ОРФОГРАФИЯ - § 7. Гласные звуки в сильных и слабых позициях: ударные и безударные гласные. Произношение гласных звуков и их передача на письме
