|
|
Підручник Українська мова 9 клас О.М. Авраменко (2026 рік) |
|
|
|
- +
ВСТУПстр. 4 - 9
- +
ПОВТОРЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА ПОГЛИБЛЕННЯ ВИВЧЕНОГОстр. 10 - 29
§ 3. Головні та другорядні члени речення. Порівняльний зворот (повторення)стр. 10 - 13
§ 4. Повні та неповні речення. Односкладні реченнястр. 14 - 17
§ 5. Розвиток мовлення. Створення та розігрування діалогівстр. 18 - 19
§ 6. Однорідні члени реченнястр. 20 - 21
§ 7. Звертання. Вставні компонентистр. 22 - 23
§ 8. Розвиток мовлення. Есе в публіцистичному стилі на патріотичну темустр. 24 - 25
§ 9. Відокремлені члени реченнястр. 26 - 27
§ 10. Розвиток мовлення. Інтерв'ю (замітка, репортаж) для розміщення на вебсайті закладу освіти з метою поширення об'єктивної та точної інформації про подію чи явищестр. 28 - 29
- +
СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯстр. 30 - 149
§ 11. Складне речення та його ознакистр. 30 - 31
§ 12. Розвиток мовлення. Усний стислий переказ медіатексту з обґрунтуванням актуальності та достовірності інформаціїстр. 32 - 33
§ 13–14. Типи складних реченьстр. 34 - 37
§ 15. Розвиток мовлення. Усний виступ перед одноліткамистр. 38 - 39
§ 16–17. Складносурядне реченнястр. 40 - 43
§ 18–19. Розділові знаки між частинами складносурядних реченьстр. 44 - 47
§ 20. Розвиток мовлення. Письмовий докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданнямстр. 48 - 49
§ 21. Складнопідрядне речення, його будова та засоби зв'язку між частинамистр. 50 - 53
§ 22. Розвиток мовлення. Звіт про виконану роботустр. 54 - 55
§ 23. Основні види підрядних частинстр. 56 - 59
§ 24. Складнопідрядні речення з підрядними означальними та підрядними з'ясувальнимистр. 60 - 63
§ 25. Розвиток мовлення. Письмове повідомлення (допис, коментар, стаття, замітка)стр. 64 - 65
§ 26. Складнопідрядні речення з підрядними місця і часустр. 66 - 69
§ 27. Складнопідрядні речення з підрядними способу дії, ступеня та підрядними порівняльнимистр. 70 - 73
§ 28. Складнопідрядні речення з підрядними причини, мети, умовистр. 74 - 77
§ 29. Складнопідрядні речення з підрядними наслідковими й допустовимистр. 78 - 81
§ 30. Розвиток мовлення. Дискусія про вплив сучасних технологій на розмаїття світу природистр. 82 - 83
§ 31–32. Складнопідрядні речення з кількома підряднимистр. 84 - 87
§ 33–34. Розділові знаки між частинами складнопідрядного реченнястр. 88 - 91
§ 35. Розвиток мовлення. Твір-роздум (за складним планом)стр. 92 - 93
§ 36–37. Безсполучникове складне реченнястр. 94 - 97
§ 38. Розвиток мовлення. Вибірковий усний переказ тексту наукового стилю з творчим завданням стр. 98 - 99
§ 39. Кома та крапка з комою в безсполучниковому складному реченністр. 100 - 103
§ 40. Розвиток мовлення. Письмове звернення до громади в соцмережах у публіцистичному стилістр. 104 - 105
§ 41–42. Двокрапка в безсполучниковому складному реченністр. 106 - 109
§ 43–44. Тире в безсполучниковому складному реченністр. 110 - 113
§ 45. Розвиток мовлення. Письмовий твір у публіцистичному стилі на морально-етичну темустр. 114 - 115
§ 46–47. Складне речення з різними видами зв'язкустр. 116 - 119
§ 48. Розвиток мовлення. Письмове оперативне повідомлення (новина)стр. 120 - 121
§ 49. Розвиток мовлення. Тези науково-пізнавальної чи публіцистичної статтістр. 122 - 123
§ 50. Розвиток мовлення. Стислий письмовий переказ тексту наукового стилюстр. 124 - 125
§ 51. Розвиток мовлення. Сприймання письмового текстустр. 126 - 127
§ 52. Пряма мовастр. 128 - 131
§ 53. Непряма мовастр. 132 - 135
§ 54. Розвиток мовлення. Конспектування сприйнятого на слух публіцистичного текстустр. 136 - 137
§ 55. Цитатастр. 138 - 141
§ 56. Розвиток мовлення. Вибірковий усний переказ тексту художнього стилю (за самостійно складеним планом)стр. 142 - 143
§ 57. Діалогстр. 144 - 147
§ 58. Розвиток мовлення. Есе на суспільну та морально-етичну темустр. 148 - 149
- +
УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГОстр. 150 - 193
§ 59. Звук як найменша одиниця мови й мовлення. Звуки та буквистр. 150 - 151
§ 60. Значущі частини слова. Словотвореннястр. 152 - 153
§ 61. Лексичне значення слова. Словниковий склад української мовистр. 154 - 155
§ 62. Поділ слів на частини мовистр. 156 - 157
§ 63. Словосполучення і речення. Типи реченьстр. 158 - 159
§ 64. Речення і текст як одиниці спілкуваннястр. 160 - 161
§ 65. Розвиток мовлення. Підготовка доповіді на морально-етичну та суспільну теми в публіцистичному стилістр. 162 - 163
§ 66. Орфоепічні нормистр. 164 - 165
§ 67. Лексичні помилкистр. 166 - 167
§ 68–69. Граматичні помилкистр. 168 - 171
§ 70. Подвоєні буквистр. 172 - 173
§ 71. М'який знакстр. 174 - 175
§ 72. Апострофстр. 176 - 177
§ 73. Написання и, і в іншомовних словахстр. 178 - 179
§ 74. Написання префіксівстр. 180 - 181
§ 75. Написання складних слівстр. 182 - 183
§ 76. Написання прислівників окремо, разом, з дефісомстр. 184 - 185
§ 77. Написання не з різними частинами мовистр. 186 - 187
§ 78. Правопис власних назвстр. 188 - 189
§ 79. Розділові знаки в простому ускладненому реченністр. 190 - 191
§ 80. Розділові знаки між частинами складного реченнястр. 192 - 193
Підручник Українська мова 9 клас О.М. Авраменко 2026 — ефективне вивчення рідної мови
Українська мова 9 клас О.М. Авраменко 2026 рік — це сучасний підручник, розроблений для учнів, які прагнуть удосконалити свої мовні навички та поглибити знання з української мови. Видання відповідає чинній освітній програмі та сприяє формуванню грамотного усного й писемного мовлення.
У дев’ятому класі школярі продовжують вивчати складні мовні явища, особливості синтаксису, пунктуації, стилістики та культури мовлення. Підручник допомагає послідовно опановувати нові теми, поєднуючи теоретичний матеріал із практичними вправами.
Продумана структура та доступне пояснення тем
Навчальний матеріал поділено на тематичні розділи, що дозволяє учням легко орієнтуватися в програмі та поступово засвоювати нові знання. Кожна тема супроводжується прикладами, мовними спостереженнями та завданнями для закріплення матеріалу.
Завдяки зрозумілій подачі інформації школярі можуть самостійно опрацьовувати окремі розділи та успішно готуватися до уроків, тестувань і контрольних робіт.
Практична спрямованість навчання
Підручник Українська мова 9 клас Авраменко 2026 містить різноманітні вправи, спрямовані на розвиток грамотності, збагачення словникового запасу та вдосконалення навичок спілкування. Учні мають можливість застосовувати отримані знання на практиці та формувати впевненість у використанні української мови в повсякденному житті.
Особливу увагу приділено роботі з текстами, аналізу мовних конструкцій та розвитку критичного мислення. Це допомагає краще розуміти особливості сучасної української мови та вдосконалювати власний стиль мовлення.
Надійна основа для подальшого навчання
Регулярна робота з підручником сприяє систематизації знань і формуванню міцної мовної бази. Послідовне виконання вправ дозволяє краще засвоювати правила та уникати поширених помилок під час письма.
Українська мова 9 клас О.М. Авраменко 2026 стане корисним помічником для учнів, учителів і батьків, які цінують якісні навчальні матеріали та прагнуть досягти високих результатів у вивченні української мови.
