|
|
Підручник Громадянська освіта 10 клас О.О. Гісем, О.О. Мартинюк (2018 рік) Інтегрований курс
|
- +
Розділ I. Особистість та ї ї ідентичністьстр. 5 - 20
- +
Розділ II. Права і свободи людинистр. 21 - 44
- +
Розділ III. Людина в соціокультурному просторістр. 45 - 62
- +
Розділ IV. Демократичне суспільство та його цінностістр. 63 - 96
Тема 1. Демократична державастр. 64 - 73
Тема 2. Громадянське суспільствостр. 74 - 78
Тема 3. Громадастр. 79 - 82
Тема 4. Громадянська участь у житті суспільствастр. 83 - 85
Тема 5. Школа — простір демократіїстр. 86 - 88
Тема 6. Дитячі й молодіжні громадські об’єднаннястр. 89 - 93
Практичне заняттястр. 94 - 94
Перевірте себе за темоюстр. 95 - 96
- +
Розділ V. Світ інформації та мас-медіастр. 97 - 124
Тема 1. Комунікація, інформація, медіастр. 98 - 102
Тема 2. Медіа і демократія. Свобода, етика і відповідальністьстр. 103 - 109
Тема 3. Маніпулятивний вплив медіастр. 110 - 113
Тема 4. Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіастр. 114 - 116
Тема 5. Інтернетстр. 117 - 121
Практичне заняттястр. 122 - 122
Перевірте себе за темоюстр. 123 - 124
- +
Розділ VI. Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробутустр. 125 - 158
Тема 1. Завдання економікистр. 126 - 129
Тема 2. Сталий розвитокстр. 130 - 133
Тема 3. Ринкова економікастр. 134 - 141
Тема 4. Економіка домогосподарствастр. 142 - 145
Тема 5. Підприємництвостр. 146 - 148
Тема 6. Ринок працістр. 149 - 151
Тема 7. Лобіювання інтересів та корупціястр. 152 - 155
Практичне заняттястр. 156 - 156
Перевірте себе за темоюстр. 157 - 158
- +
Розділ VII. Україна, Європа, світстр. 159 - 183
Практичне заняттястр. 184 - 186
Перевірте себе за темоюстр. 187 - 187
Предметний покажчикстр. 188 - 188
Плани-схеми для організації самостійної роботистр. 189 - 190
Розділ III. Людина в соціокультурному просторі - Тема 3. Стереотипи та упередження. Дискримінація
