|
|
Підручник Русский язык 11 класс Н.Ф. Баландина, Е.В. Зима (2019 год) 7 год обучения
|
Предисловие стр. 3 - 4
- +
Синтаксис и пунктуация. Простое предложениестр. 5 - 81
§ 1, 2. Словосочетание. Главные и второстепенные члены предложениястр. 5 - 10
Развитие речи. Культура речи. Семья — бесценный дарстр. 11 - 13
§ 3, 4. Виды простого предложениястр. 14 - 17
Развитие речи. Культура речи. Борода сивая, да душа красивая. (Пословица)стр. 18 - 20
§ 5, 6. Стилистические возможности различных типов простого предложениястр. 21 - 24
Развитие речи. Культура речи. Брат без брата что сокол без крыла, сестра без брата как хворостина голая. (Восточная пословица)стр. 25 - 27
§ 7, 8. Согласование сказуемого с подлежащим. Порядок слов в предложениистр. 28 - 31
Развитие речи. Культура речи. Этой планете я ставлю ноль. (Кира Муратова)стр. 32 - 34
§ 9, 10. Осложняющие элементы простого предложения, знаки препинания при нихстр. 35 - 40
Развитие речи. Культура речи. Где кто-то сказку ждет и верит в чудо… (В. Левин)стр. 41 - 44
§ 11, 12. Стилистическое использование обращений, ввод ных слов, однородных членов предложениястр. 45 - 50
Развитие речи. Культура речи. Душа украинского поэтического киностр. 51 - 54
§ 13, 14. Обособленные и уточняющие члены предложения, знаки препинания при нихстр. 55 - 60
Развитие речи. Культура речи. Книга электронная или бумажная?стр. 61 - 63
§ 15, 16. Построение и стилистическая функция предложений с причастным оборотомстр. 64 - 66
Развитие речи. Культура речи. Как «пройти» в электронную библиотеку?стр. 67 - 69
§ 17, 18. Построение и стилистическая функция предложений с деепричастным оборотомстр. 70 - 72
Развитие речи. Культура речи. Говорить просто и ясно так же трудно, как быть искренним и добрым. (С. Моэм)стр. 73 - 75
§ 19, 20. Тире между подлежащим и сказуемымстр. 76 - 78
Развитие речи. Культура речи. Толерантность — масло, которое смягчает трение о жизнь. (У. Чир)стр. 79 - 81
- +
Синтаксис и пунктуация. Сложное предложениестр. 82 - 215
§ 21, 22. Сложное предложение и его признаки. Основные виды сложных предложений. Роль сложного предложения в речистр. 82 - 85
Развитие речи. Культура речи. Умей поставить себя на место другогостр. 86 - 88
§ 23, 24. Сложносочиненное предложение: значение, структура, средства связи между частямистр. 89 - 92
Развитие речи. Культура речи. О чем думаешь, тем и будешь. (Поговорка)стр. 93 - 95
§ 25, 26. Сложносочиненное предложение с несколькими частями, знаки препинания в немстр. 96 - 99
Развитие речи. Культура речи. Галицкий гений Яков Гнездовскийстр. 100 - 102
§ 27, 28. Стилистические возможности сложносочиненного предложения в художественном и публицистическом стиляхстр. 103 - 106
Развитие речи. Культура речи. Рожденный в Киевестр. 107 - 109
§ 29, 30. Сложноподчиненное предложение: значение, структура, средства связи между частямистр. 110 - 113
Развитие речи. Культура речи. Серж Лифарь — «поэт движения». (Поль Валери)стр. 114 - 117
§ 31, 32. Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными, знаки препинания в немстр. 118 - 121
Развитие речи. Культура речи. Что лучше для экономики страны: высокие или низкие налоги?стр. 122 - 125
§ 33, 34. Стилистические возможности сложноподчиненного предложения в научном стилестр. 126 - 129
Развитие речи. Культура речи Роль. Международного валютного фондастр. 130 - 133
§ 35, 36. Запятая, точка с запятой в простых и сложных предложенияхстр. 134 - 137
Развитие речи. Культура речи. Валюта зеленого цветастр. 138 - 140
§ 37, 38. Бессоюзное сложное предложение, знаки препинания в нем (запятая и точка с запятой)стр. 141 - 143
Развитие речи. Культура речи. Помогай людям! Не за деньги, от чистого сердца! (Дж. Д. Рокфеллер)стр. 144 - 147
§ 39, 40. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении (двоеточие и тире)стр. 148 - 151
Развитие речи. Культура речи. Любят родину не за то, что она велика, а за то, что своя. (Сенека)стр. 152 - 155
§ 41, 42. Тире и двоеточие в простом и бессоюзном сложном предложениистр. 156 - 158
Развитие речи. Культура речи. У статуи нет языка — он ей и не нужен. (Р. Эмерсон)стр. 159 - 160
§ 43, 44. Стилистические возможности бессоюзного сложного предложения в художественном стилестр. 161 - 164
Развитие речи. Культура речи. Если наше поколение не сделает невозможного, нас ожидает немыслимое. (Петра Келли)стр. 165 - 167
§ 45, 46. Сложные предложения с союзной и бессоюзной связьюстр. 168 - 171
Развитие речи. Культура речи. Кто землю лелеет, того и земля жалеет. (Пословица)стр. 172 - 174
§ 47, 48. Стилистические возможности сложного предложения с союзной и бессоюзной связью в художественном стилестр. 175 - 177
Развитие речи. Культура речи. Гимн природестр. 178 - 179
§ 49, 50. Прямая и косвенная речь. Знаки препинания при прямой и косвенной речистр. 180 - 181
Развитие речи. Культура речи. Ученый, расшифровавший письмена майястр. 182 - 184
§ 51, 52. Цитата. Способы цитированиястр. 185 - 187
Развитие речи. Культура речи. Научные открытия ХХІ векастр. 188 - 189
§ 53, 54. Преобразование прямой речи в косвеннуюстр. 190 - 191
Развитие речи. Культура речи. Удачные украинские стартапыстр. 192 - 194
§ 55, 56. Стилистические возможности прямой и косвенной речистр. 195 - 197
Развитие речи. Культура речи. Профессия и призваниестр. 198 - 200
§ 57, 58. Цитирование в текстах публицистического и научного стилейстр. 201 - 205
Развитие речи. Культура речи. Глупец тот, кто в моде видит только моду. (О. де Бальзак)стр. 206 - 209
§ 59, 60. Оформление цитат на письместр. 210 - 212
Развитие речи. Культура речи. Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени… (Н. Некрасов)стр. 213 - 215
Ответы к заданиям повышенной сложностистр. 216 - 217
Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение - § 33, 34. Стилистические возможности сложноподчиненного предложения в научном стиле
