|
|
Підручник Українська мова та читання 2 клас О.Л. Іщенко, С.П. Логачевська (2019 рік) 2 частина
|
- +
V. Вартість і цінність. Будова словастр. 4 - 19
Астрід Ліндгрен. Товариство зі збуту вишеньстр. 4 - 5
Форми слова. Закінченнястр. 6 - 6
Створюємо рекламустр. 7 - 7
Астрід Ліндгрен. Як добре мати дідусястр. 8 - 8
Форми слова і слова-помічникистр. 9 - 9
Споріднені слова. Корінь словастр. 10 - 11
Корінь словастр. 12 - 13
Форми слова та споріднені словастр. 14 - 15
Як з’явилися грошістр. 16 - 17
Мистецтво з бляшанкистр. 18 - 19
- +
VI. Хочу, можу, треба. Іменникстр. 20 - 38
Марина та Сергій Дяченки. Як шарфик захотів стати змією і що з того вийшлостр. 20 - 21
Частини мовистр. 22 - 22
Іменникстр. 23 - 23
Ірена Карпа. Луї та його монстристр. 24 - 25
Істоти і неістотистр. 26 - 26
Марина та Сергій Дяченки. Водогін-музикантстр. 27 - 27
Лариса Денисенко. Псяки-усміхаки, любляки, відчайдухи, жаднюги, вередуни, впертюхи: дещо про цуциків і людейстр. 28 - 29
Один — багатостр. 30 - 30
Власні назвистр. 31 - 31
Карта погодистр. 32 - 33
Ліз Пічон. Чудові відмовкистр. 34 - 35
Девід Вольямс. Сміттєстрахіттястр. 36 - 37
Тематичні групи слівстр. 38 - 38
- +
VII. Ідеї, винаходи, відкриття. Прикметникстр. 39 - 51
Прикметникстр. 39 - 39
Як роблять олівцістр. 40 - 41
Роль прикметниківстр. 42 - 43
Олександр Копиленко. Кріт-неборакастр. 44 - 45
Віталій Кириченко. Тільникстр. 46 - 46
Досліджуємо прикметникистр. 47 - 47
Юхим Чеповецький. Як я допомагаю Петрику робити урокистр. 48 - 49
Окуляри на всі випадкистр. 50 - 51
Вчимося порівнюватистр. 52 - 52
- +
VIII. Рух і час. Дієсловостр. 52 - 75
Дієсловостр. 53 - 53
Описуємо свій деньстр. 54 - 54
Звуконаслідуваннястр. 55 - 55
Помічники пілотів: сигнальникистр. 56 - 57
Описуємо порядок дійстр. 58 - 59
Записуємо рецептистр. 60 - 60
Складаємо рецептистр. 61 - 61
Складаємо розповідьстр. 62 - 63
Читаємо вірші про веснустр. 64 - 65
Ірина Андріанова. Міра для часустр. 66 - 66
Вивчаємо календарстр. 67 - 67
Котра година? Наталя Забіла. Годинникстр. 68 - 69
Наталія Чуб. Подорож листочкастр. 70 - 71
Галина Вдовиченко. Чорна-чорна куркастр. 72 - 72
Досліджуємо мову творустр. 73 - 75
- +
IX. Все пов'язано з усім. Повторення стр. 76 - 93
Досліджуємо газетустр. 76 - 78
Повторюємо в кінці року. Текстстр. 79 - 79
Ніколаус Гайдельбах, Франц Голер. Прекрасний принцстр. 80 - 81
Реченнястр. 82 - 82
Звуки і буквистр. 83 - 83
Джон Сьєжка. Правдива історія про трьох поросятстр. 84 - 85
Запитуємо і відповідаємостр. 86 - 86
Будова словастр. 87 - 87
Коли потрібна поліція?стр. 88 - 88
Частини мовистр. 89 - 89
Значення словастр. 90 - 90
Правила правописустр. 91 - 91
Читаємо вірші про літостр. 92 - 93
VIII. Рух і час. Дієслово - Досліджуємо мову твору
