|
|
Підручник Русский язык 3 класс Е.И. Самонова, В.И. Стативка, Т.М. Полякова (2014 год)
|
- +
Уроки 1-20стр. 4 - 50
Урок 1. Украина – многонациональное государствостр. 4 - 5
Урок 2. государственные и народные символы Украиныстр. 6 - 7
Урок 3. государственные и народные символы Россиистр. 8 - 10
Урок 4. Украинский и русский языки – близкородственныестр. 11 - 12
Урок 5. Учимся слушатьстр. 13 - 14
Урок 6. Правила поведения в диалогестр. 15 - 16
Урок 7. Совершенствуем чтение молча и вслухстр. 17 - 19
Урок 8. Сочетания ого, егостр. 20 - 22
Урок 9. Сочетания тся, тьсястр. 23 - 25
Урок 10. Тема, основная мысль текстастр. 26 - 27
Урок 11. Структура текстастр. 28 - 30
Урок 12. Средства связи предложений в текстестр. 31 - 32
Урок 13. Слова автора и персонажей в тексте с диалогомстр. 33 - 35
Урок 14. Воспроизведение и составление диалоговстр. 36 - 37
Урок 15. Приёмы запоминания прослушанного высказываниястр. 38 - 39
Урок 16. Устный пересказ самостоятельно прочитанного текстастр. 40 - 41
Урок 17. Повторениестр. 42 - 43
Урок 18. Повествовательные, вопросительные и побудительные предложениястр. 44 - 46
Урок 19. Восклицательные предложения. Знаки препинания в конце предложениястр. 47 - 48
Урок 20. Предложения, содержащие утверждение или отрицаниестр. 49 - 50
- +
Уроки 21-40стр. 51 - 100
Урок 21. Связь слов в предложениистр. 51 - 53
Урок 22. Объединение предложений в текстстр. 54 - 56
Урок 23. Обращение. Знаки препинания при обращениистр. 57 - 58
Урок 24. Устный выборочный пересказ текстастр. 59 - 61
Урок 25. Деление слова на слоги. Ударение в словестр. 62 - 64
Урок 26. Перенос словастр. 65 - 66
Урок 27. гласные и согласные звукистр. 67 - 69
Урок 28. Гласные звуки и буквы, которые их обозначаютстр. 70 - 71
Урок 29. Согласные звуки и буквы, которые их обозначаютстр. 72 - 74
Урок 30. Звонкие и глухие согласныестр. 75 - 76
Урок 31. Изложение текстастр. 77 - 79
Урок 32. Повторениестр. 80 - 81
Урок 33. Речевой этикетстр. 82 - 84
Урок 34. Правила поведения. Слова вежливостистр. 85 - 86
Урок 35. Культура общения. Формулы вежливостистр. 87 - 89
Урок 36. Развиваем технику чтениястр. 90 - 91
Урок 37. Произношение и написание словастр. 92 - 94
Урок 38. Алфавит. Расположение слов в алфавитном порядкестр. 95 - 96
Урок 39. Убранство домастр. 97 - 98
Урок 40. Оформление современного домастр. 99 - 100
- +
Уроки 41-60стр. 101 - 146
Урок 41. Работаем над содержанием прочитанного или прослушанного текстастр. 101 - 105
Урок 42. Составление устного высказываниястр. 103 - 105
Урок 43. Построение диалоговстр. 106 - 107
Урок 44. Значение словастр. 108 - 109
Урок 45. Сопоставление слов русского и украинского языковстр. 110 - 111
Урок 46. Синонимыстр. 112 - 114
Урок 47. Антонимыстр. 115 - 116
Урок 48. Словаристр. 117 - 118
Урок 49. Тематические группы словстр. 119 - 121
Урок 50. Устойчивые сочетания словстр. 122 - 123
Урок 51. Повторениестр. 124 - 125
Урок 52. Чтение молча. Списывание с творческим заданиемстр. 126 - 128
Урок 53. Народные празднования. Русские народные забавыстр. 129 - 130
Урок 54. Национальные праздничные блюдастр. 131 - 132
Урок 55. Культура приёма гостейстр. 133 - 134
Урок 56. Сопоставляем высказывание с планомстр. 135 - 137
Урок 57. Слова для обозначения предметовстр. 138 - 139
Урок 58. Изменение слов, обозначающих предметыстр. 140 - 141
Урок 59. Слова для обозначения признаковстр. 142 - 144
Урок 60. Слова для обозначения действийстр. 145 - 146
- +
Уроки 61-70стр. 147 - 171
Урок 61. Слова, служащие для связи слов в предложениистр. 147 - 149
Урок 62. Книгастр. 150 - 152
Урок 63. История письменности и книгопечатаниястр. 153 - 154
Урок 64. Высказываем мнение по поводу прослушанного текстастр. 155 - 157
Урок 65. Кино и театр для детейстр. 158 - 159
Урок 66. Составление диалоговстр. 160 - 162
Урок 67. Составление высказываниястр. 163 - 164
Урок 68. Чтение вслухстр. 165 - 167
Урок 69. Сочинение на свободную темустр. 168 - 169
Урок 70. Повторение.стр. 170 - 171
ПРИЛОЖЕНИЕстр. 172 - 172
Уроки 41-60 - Урок 59. Слова для обозначения признаков
