|
|
Підручник Русский язык 5 класс Е.И. Быкова, Л.В. Давидюк, Е.Ф. Рачко (2018 год)
|
- +
Введениестр. 6 - 9
- +
Языкстр. 10 - 169
§ 2. Звуки речи (гласные и согласные). Буквы. Слог. Ударение. Значимые части словастр. 12 - 15
§ 3. Части речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. Наиболее употребительные наречиястр. 16 - 19
§ 4. Словосочетаниестр. 20 - 23
§ 5. Предложениестр. 23 - 26
§ 6–7. Главные члены предложениястр. 27 - 30
§ 8–9. Второстепенные члены предложениястр. 30 - 33
§ 10–11. Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членамистр. 34 - 37
§ 12–13. Роль однородных членов предложения в речистр. 37 - 44
§ 14. Предложения с обращениями. Знаки препинания в предложенияхстр. 45 - 48
§ 15–16. Вводные слова. Запятые при вводных словахстр. 48 - 51
§ 17–18. Сложные предложения. Знаки препинания в сложных предложенияхстр. 52 - 54
§ 19. Употребление сложных предложений в речистр. 55 - 57
§ 20–21. Предложения с прямой и косвенной речью. Знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речьюстр. 58 - 62
§ 22–23. Употребление прямой и косвенной речистр. 63 - 68
§ 24. Понятие о фонетикестр. 69 - 71
§ 25. Звуки речистр. 71 - 73
§ 26–27. Гласные звуки. Произношение гласных звуков в безударном положениистр. 73 - 75
§ 28–29. Согласные звукистр. 76 - 79
§ 30–31. Слог. Перенос словстр. 79 - 82
§ 32–33. Ударениестр. 82 - 86
§ 34. Звук и буква. Алфавитстр. 86 - 89
§ 35–36. Орфография. Понятие об орфограмместр. 89 - 95
§ 37. Слово и его лексическое значение. Слова с эмоционально-экспрессивной окраскойстр. 96 - 99
§ 38–39. Толковые словари. Приёмы толкования лексического значения словастр. 99 - 103
§ 40. Однозначные и многозначные словастр. 103 - 106
§ 41–42. Прямое и переносное значения словастр. 106 - 109
§ 43–44. Группы слов по значению: омонимыстр. 109 - 112
§ 45–46. Группы слов по значению: синонимы стр. 113 - 115
§ 47. Группы слов по значению: антонимыстр. 116 - 119
§ 48–49. Понятие о фразеологии. Фразеологизмыстр. 119 - 125
§ 50–51. Однокоренные слова и формы слова. Основа слова и окончание изменяемых словстр. 126 - 129
§ 52. Значимые части слова: кореньстр. 129 - 131
§ 53. Значимые части слова: префиксстр. 131 - 132
§ 54. Значимые части слова: суффиксстр. 132 - 134
§ 55. Разбор слова по составу. Словарь. Строение словстр. 134 - 135
§ 56. Чередование гласных и согласных звуков в корнях словстр. 136 - 138
§ 57. Буквы е, и в корнях с чередованиемстр. 139 - 141
§ 58. Буквы а, о в корнях -кас- (-кос-), -лаг- (-лож-) стр. 141 - 143
§ 59. Буквы а, о в корне -раст- (-ращ-) — -рос-стр. 143 - 146
§ 60. Буквы а, о в корнях -зар- (-зор-), -гар- (-гор-), -клан- (-клон-) стр. 147 - 149
§ 61. Буквы о, ё после шипящих в корне словастр. 149 - 151
§ 62. Буквы и, ы после ц в разных частях словастр. 151 - 153
§ 63. Гласные и согласные в префиксахстр. 153 - 155
§ 64. Буквы з, с на конце префиксовстр. 155 - 156
§ 65. Буквы е, и в префиксах пре-, при-стр. 157 - 159
§ 66. Изменение и образование слов. Способы словообразования в русском языкестр. 160 - 161
§ 67. Словообразовательный разбор. Словообразовательный словарьстр. 162 - 164
§ 68. Сложные и сложносокращённые словастр. 164 - 165
§ 69. Соединительные о, е в сложных словах. Сложные слова с пол-, полу-стр. 166 - 169
- +
Речьстр. 170 - 237
§ 70. Общее представление об общении и речистр. 172 - 174
§ 71. Ситуация общения. Чтение-понимание текста художественного стиля речистр. 175 - 176
§ 72. Виды речевой деятельности. Устная и письменная, диалогическая и монологическая речь. Слушание-понимание текста художественного стиля речистр. 176 - 180
§ 73. Основные правила общениястр. 180 - 183
§ 74–75. Речевой этикет. Составление и разыгрывание диалога этикетного характера по данной ситуации общениястр. 183 - 188
§ 76–77. Качества хорошей речи. Подробный пересказ текста повествовательного характерастр. 188 - 192
§ 78. Подробное изложение художественного текста повествовательного характерастр. 192 - 193
§ 79–80. Текст и его основные признаки. Составление диалога по данному началу и обобщённому содержаниюстр. 194 - 197
§ 81. Текст, его основные признаки. Деление на абзацыстр. 198 - 200
§ 82–83. Изложение художественного текста повествовательного характерастр. 201 - 201
§ 84. Средства связи предложений в тексте. Устное сочинение повествовательного характера на основе личного опытастр. 202 - 204
§ 85–86. Подробный пересказ художественного текста (о случае из жизни)стр. 204 - 206
§ 87. Типы речи (описание, повествование, рассуждение). Слушание, чтение (понимание) текстов художественного стиля речистр. 207 - 210
§ 88. Структурные особенности повествования. Подробное изложение повествовательного текста по данному планустр. 210 - 214
§ 89. Структурные особенности описания. Подробный пересказ текста-описания животногостр. 214 - 217
§ 90. Структурные особенности рассуждениястр. 217 - 219
§ 91. Подробное изложение художественного текста повествовательного характера с элементами рассуждения и описания животногостр. 219 - 220
§ 92–93. Сочинение-описание предмета или животного по картинестр. 220 - 222
§ 94. Общее представление о стилях речи. Составление диалога по заданной ситуации в разговорном стилестр. 223 - 226
§ 95. Разговорный, научный и художественный стили речистр. 226 - 229
§ 96. Письмо, адрес, правила электронной перепискистр. 229 - 234
§ 97. Повторение, обобщение изученногостр. 235 - 237
Орфоэпический словарьстр. 238 - 239
Ответы к загадкам и упражнениямстр. 239 - 239
Язык - § 60. Буквы а, о в корнях -зар- (-зор-), -гар- (-гор-), -клан- (-клон-) - § 61. Буквы о, ё после шипящих в корне слова
