|
|
Частина 1 |
1. Узагальнюємо і систематизуємо знання про числа№ 1 – 12
2. Узагальнюємо і систематизуємо способи порівняння чисел№ 13 – 28
3. Узагальнюємо і систематизуємо знання про арифметичні дії № 29 – 45
4. Узагальнюємо і систематизуємо усні прийоми додавання і віднімання№ 46 – 56
5. Узагальнюємо і систематизуємо прийоми множення і ділення№ 57 – 68
6. Узагальнюємо і систематизуємо алгебраїчний матеріал№ 69 – 76
7. Узагальнюємо знання про величини й одиниці їх вимірювання№ 77 – 85
8. Узагальнюємо і систематизуємо знання про середнє арифметичне кількох чисел№ 86 – 94
9. Узагальнюємо знання про відсотки№ 95 – 104
10. Розв’язуємо задачі на відсотки№ 105 – 112
11. Узагальнюємо і систематизуємо способи розв’язування задач, що містять однакову величину№ 113 – 116
12. Узагальнюємо способи розв’язування задач на спільну роботу№ 117 – 122
13. Узагальнюємо і систематизуємо способи розв’язування задач на процеси№ 123 – 127
14. Розв’язуємо задачі на рух№ 128 – 131
15. Розв’язуємо задачі на рух№ 132 – 139
16. Узагальнюємо знання про геометричні фігури та величини№ 140 – 148
17. Узагальнюємо знання про кути та їх вимірювання№ 149 – 161
18. Узагальнюємо знання про геометричні величини№ 162 – 170
19. Перевіряємо свої досягнення№ 171 – 177
20. Навчальний проект «Поглиначі часу»№ 1
21. Повторюємо арифметичні дії множення і ділення№ 178 – 188
22. Дізнаємося про дільники і кратні натурального числа№ 189 – 205
23. Досліджуємо подільність добутку на число№ 206 – 219
24. Досліджуємо подільність суми або різниці на число№ 220 – 237
25. Досліджуємо подільність на 2; 5; 10№ 238 – 248
26. Вивчаємо подільність на 2; 5; 10№ 249 – 259
27. Досліджуємо подільність на 3; 9№ 260 – 268
28. Вивчаємо подільність на 3; 9№ 269 – 275
29. Дізнаємося про прості та складені числа№ 276 – 287
30. Дізнаємося про взаємно прості числа№ 288 – 301
31. Розкладаємо натуральне число на прості множники№ 302 – 318
32. Знаходимо найбільший спільний дільник (НСД) натуральних чисел№ 319 – 329
33. Розв’язуємо задачі№ 330 – 344
34. Знаходимо найменше спільне кратне (НСК) натуральних чисел№ 345 – 356
35. Розв’язуємо задачі№ 357 – 367
36. Узагальнюємо способи знаходження НСД і НСК натуральних чисел№ 368 – 378
37. Узагальнюємо і систематизуємо знання про НСК і НСД натуральних чисел№ 379 – 389
38. Узагальнюємо подільність натуральних чисел № 390 – 405
39. Перевіряємо свої досягнення № 406 – 415
40. Навчальний проект «Волонтерська діяльність»№ 1
41. Узагальнюємо і систематизуємо знання про звичайні дроби та мішані числа№ 416 – 430
42. Повторюємо основну властивість дробу№ 431 – 442
43. Скорочуємо звичайні дроби № 443 – 453
44. Зводимо дріб до нового знаменника№ 454 – 463
45. Знаходимо спільний знаменник дробів з різними знаменниками№ 464 – 477
46. Зводимо дроби до найменшого спільного знаменника№ 478 – 490
47. Порівнюємо дроби з різними знаменниками№ 491 – 504
48. Додаємо і віднімаємо дроби з різними знаменниками№ 505 – 515
49. Додаємо і віднімаємо дроби з різними знаменниками та мішані числа№ 516 – 525
50. Додаємо і віднімаємо мішані числа№ 526 – 541
51. Розв’язуємо задачі № 542 – 552
52. Знаходимо середнє значення величини № 553 – 556
53. Перевіряємо свої досягнення№ 557 – 562
54. Навчальний проект «Подорож річками України»№ 1
55. Множимо звичайний дріб на натуральне число№ 563 – 576
56. Множимо на звичайний дріб№ 577 – 589
57. Ознайомлюємось із взаємно оберненими числами№ 590 – 599
58. Ділимо звичайний дріб на натуральне число № 600 – 611
59. Ділимо на звичайний дріб№ 612 – 622
60. Множимо і ділимо мішані числа№ 623 – 633
61. Множимо і ділимо мішані числа№ 634 – 642
62. Подаємо звичайний дріб у вигляді відсотків; відсотки — звичайним дробом№ 643 – 656
63. Знаходимо дріб від числа. Знаходимо число за значенням його дробу№ 657 – 664
64. Розв’язуємо задачі № 665 – 674
65. Знаходимо відсоток від числа. Знаходимо число за його відсотками№ 675 – 682
66. Розв’язуємо задачі № 683 – 690
67. Розв ’ язуємо задачі № 691 – 697
68. Перетворюємо звичайний дріб на десятковий№ 698 – 709
69. Ознайомлюємося з нескінченними періодичними десятковими дробами№ 710 – 720
70. Перевіряємо свої досягнення№ 721 – 729
71. Навчальний проект «Український борщ»№ 1
72. Ознайомлюємося з відношенням№ 730 – 744
73. Дізнаємось про основну властивість відношення № 745 – 758
74. Вивчаємо масштаб № 759 – 771
75. Ділимо число в заданому відношенні № 772 – 783
76. Розв’язуємо задачі на пропорційний поділ№ 784 – 790
77. Розв’язуємо задачі на пропорційний поділ№ 791 – 813
78. Ознайомлюємося з пропорцією№ 814 – 823
79. Вивчаємо основну властивість пропорції № 824 – 834
80. Знаходимо невідомий член пропорції№ 835 – 842
