|  | 
| Частина 1 | 
- 1. Узагальнюємо і систематизуємо знання про числа№ 1-12
- 2. Узагальнюємо і систематизуємо способи порівняння чисел№ 13-28
- 3. Узагальнюємо і систематизуємо знання про арифметичні дії № 29-45
- 4. Узагальнюємо і систематизуємо усні прийоми додавання і віднімання№ 46-56
- 5. Узагальнюємо і систематизуємо прийоми множення і ділення№ 57-68
- 6. Узагальнюємо і систематизуємо алгебраїчний матеріал№ 69-76
- 7. Узагальнюємо знання про величини й одиниці їх вимірювання№ 77-85
- 8. Узагальнюємо і систематизуємо знання про середнє арифметичне кількох чисел№ 86-94
- 9. Узагальнюємо знання про відсотки№ 95-104
- 10. Розв’язуємо задачі на відсотки№ 105-112
- 11. Узагальнюємо і систематизуємо способи розв’язування задач, що містять однакову величину№ 113-116
- 12. Узагальнюємо способи розв’язування задач на спільну роботу№ 117-122
- 13. Узагальнюємо і систематизуємо способи розв’язування задач на процеси№ 123-127
- 14. Розв’язуємо задачі на рух№ 128-131
- 15. Розв’язуємо задачі на рух№ 132-139
- 16. Узагальнюємо знання про геометричні фігури та величини№ 140-148
- 17. Узагальнюємо знання про кути та їх вимірювання№ 149-161
- 18. Узагальнюємо знання про геометричні величини№ 162-170
- 19. Перевіряємо свої досягнення№ 171-177
- 20. Навчальний проект «Поглиначі часу»№ 1
- 21. Повторюємо арифметичні дії множення і ділення№ 178-188
- 22. Дізнаємося про дільники і кратні натурального числа№ 189-205
- 23. Досліджуємо подільність добутку на число№ 206-219
- 24. Досліджуємо подільність суми або різниці на число№ 220-237
- 25. Досліджуємо подільність на 2; 5; 10№ 238-248
- 26. Вивчаємо подільність на 2; 5; 10№ 249-259
- 27. Досліджуємо подільність на 3; 9№ 260-268
- 28. Вивчаємо подільність на 3; 9№ 269-275
- 29. Дізнаємося про прості та складені числа№ 276-287
- 30. Дізнаємося про взаємно прості числа№ 288-301
- 31. Розкладаємо натуральне число на прості множники№ 302-318
- 32. Знаходимо найбільший спільний дільник (НСД) натуральних чисел№ 319-329
- 33. Розв’язуємо задачі№ 330-344
- 34. Знаходимо найменше спільне кратне (НСК) натуральних чисел№ 345-356
- 35. Розв’язуємо задачі№ 357-367
- 36. Узагальнюємо способи знаходження НСД і НСК натуральних чисел№ 368-378
- 37. Узагальнюємо і систематизуємо знання про НСК і НСД натуральних чисел№ 379-389
- 38. Узагальнюємо подільність натуральних чисел № 390-405
- 39. Перевіряємо свої досягнення № 406-415
- 40. Навчальний проект «Волонтерська діяльність»№ 1
- 41. Узагальнюємо і систематизуємо знання про звичайні дроби та мішані числа№ 416-430
- 42. Повторюємо основну властивість дробу№ 431-442
- 43. Скорочуємо звичайні дроби № 443-453
- 44. Зводимо дріб до нового знаменника№ 454-463
- 45. Знаходимо спільний знаменник дробів з різними знаменниками№ 464-477
- 46. Зводимо дроби до найменшого спільного знаменника№ 478-490
- 47. Порівнюємо дроби з різними знаменниками№ 491-504
- 48. Додаємо і віднімаємо дроби з різними знаменниками№ 505-515
- 49. Додаємо і віднімаємо дроби з різними знаменниками та мішані числа№ 516-525
- 50. Додаємо і віднімаємо мішані числа№ 526-541
- 51. Розв’язуємо задачі № 542-552
- 52. Знаходимо середнє значення величини № 553-556
- 53. Перевіряємо свої досягнення№ 557-562
- 54. Навчальний проект «Подорож річками України»№ 1
- 55. Множимо звичайний дріб на натуральне число№ 563-576
- 56. Множимо на звичайний дріб№ 577-589
- 57. Ознайомлюємось із взаємно оберненими числами№ 590-599
- 58. Ділимо звичайний дріб на натуральне число № 600-611
- 59. Ділимо на звичайний дріб№ 612-622
- 60. Множимо і ділимо мішані числа№ 623-633
- 61. Множимо і ділимо мішані числа№ 634-642
- 62. Подаємо звичайний дріб у вигляді відсотків; відсотки — звичайним дробом№ 643-656
- 63. Знаходимо дріб від числа. Знаходимо число за значенням його дробу№ 657-664
- 64. Розв’язуємо задачі № 665-674
- 65. Знаходимо відсоток від числа. Знаходимо число за його відсотками№ 675-682
- 66. Розв’язуємо задачі № 683-690
- 67. Розв ’ язуємо задачі № 691-697
- 68. Перетворюємо звичайний дріб на десятковий№ 698-709
- 69. Ознайомлюємося з нескінченними періодичними десятковими дробами№ 710-720
- 70. Перевіряємо свої досягнення№ 721-729
- 71. Навчальний проект «Український борщ»№ 1
- 72. Ознайомлюємося з відношенням№ 730-744
- 73. Дізнаємось про основну властивість відношення № 745-758
- 74. Вивчаємо масштаб № 759-771
- 75. Ділимо число в заданому відношенні № 772-783
- 76. Розв’язуємо задачі на пропорційний поділ№ 784-790
- 77. Розв’язуємо задачі на пропорційний поділ№ 791-813
- 78. Ознайомлюємося з пропорцією№ 814-823
- 79. Вивчаємо основну властивість пропорції № 824-834
- 80. Знаходимо невідомий член пропорції№ 835-842

 
            