|
|
Підручник Хімія 9 клас О.В. Григорович (2026 рік)
|
- +
РОЗДІЛ 1. Досліджуємо розчинність речовин і розчинистр. 7 - 67
§ 1. Хімічний зв'язок і будова речовини. Повторення питань курсу 8-го класустр. 8 - 14
Навчальне дослідження 1 «Розчинність речовин у різних розчинниках»стр. 15 - 15
§ 2. Вода — полярний розчинникстр. 16 - 22
§ 3. Водневий зв'язокстр. 23 - 28
Навчальне дослідження 2 «Тепловий ефект розчинення»стр. 29 - 30
§ 4. Істинні розчинистр. 31 - 39
§ 5. Розчинність речовин (характеристики розчинів)стр. 40 - 47
Навчальне дослідження 3 «Визначення об'єму вуглекислого газу, розчиненого в газованій воді» (для експериментування вдома)стр. 48 - 48
Навчальне дослідження 4 «Виготовлення та дослідження пересичених розчинів» (для експериментування вдома)стр. 48 - 48
§ 6. Масова частка розчиненої речовинистр. 49 - 52
Навчальне дослідження 5 «Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин»стр. 53 - 54
Навчальне дослідження 6 «Екстракція та дослідження речовин із природних об'єктів»стр. 55 - 56
§ 7. Екстракція — спосіб розділення сумішейстр. 57 - 60
§ 8. Розчини в природі. Захист водних ресурсів від побутових і промислових забруднювачівстр. 61 - 66
Навчальне дослідження 7 «Вирощування кристалів» (для експериментування вдома)стр. 67 - 67
- +
РОЗДІЛ 2. Досліджуємо хімічні реакції в розчинахстр. 68 - 122
Навчальне дослідження 8 «Дослідження електропровідності речовин і розчинів»стр. 69 - 70
§ 9. Електроліти й неелектроліти. Електролітична дисоціаціястр. 71 - 76
§ 10. Дисоціація кислот, основ і солейстр. 77 - 83
§ 11. Сильні та слабкі електролітистр. 84 - 88
§ 12. Кислотність розчинів. Водневий показник pHстр. 89 - 97
Навчальне дослідження 9 «Реакції йонного обміну між електролітами у водних розчинах»стр. 98 - 99
§ 13. Реакції йонного обмінустр. 100 - 109
§ 14. Виявлення йонів у водних розчинахстр. 110 - 114
Навчальне дослідження 10 «Розв'язування експериментальних задач»стр. 115 - 115
§ 15. Реакції йонного обміну в природі. Водопідготовкастр. 116 - 122
- +
РОЗДІЛ 3. Досліджуємо органічні речовинистр. 123 - 231
§ 16. Органічна хімія та органічні речовинистр. 124 - 128
§ 17. Гомологи метану — насичені вуглеводністр. 129 - 140
§ 18. Ненасичені вуглеводністр. 141 - 148
§ 19. Поліетиленстр. 149 - 156
§ 20. Нафтастр. 157 - 165
§ 21. Спиртистр. 166 - 171
§ 22. Отруйність метанолу й етанолустр. 172 - 177
§ 23. Гліцеролстр. 178 - 183
§ 24. Карбонові кислоти. Етанова кислотастр. 184 - 190
Навчальне дослідження 11 «Властивості етанової кислоти»стр. 191 - 191
§ 25. Вищі карбонові кислоти. Милостр. 192 - 198
§ 26. Жиристр. 199 - 206
§ 27. Вуглеводи. Глюкоза. Сахарозастр. 207 - 215
Навчальне дослідження 12 «Як відбувається бродіння глюкози та чим воно корисне?»стр. 216 - 216
§ 28. Крохмаль і целюлозастр. 217 - 222
Навчальне дослідження 13 «Виявлення крохмалю в продуктах харчування»стр. 223 - 223
§ 29. Амінокислоти та білкистр. 224 - 231
- +
РОЗДІЛ 4. Узагальнюємо результати навчальної діяльностістр. 232 - 270
§ 30. Класифікація та властивості неорганічних речовинстр. 233 - 240
§ 31. Способи одержання оксидів, кислот, основ і солейстр. 241 - 245
§ 32. Взаємозв'язок між класами неорганічних речовинстр. 246 - 249
Навчальне дослідження 14 «Генетичні зв'язки між неорганічними речовинами»стр. 250 - 250
§ 33. Класифікація органічних сполук та їхня багатоманітністьстр. 251 - 256
§ 34. Класифікація хімічних реакційстр. 257 - 265
§ 35. Зелена хіміястр. 266 - 270
РОЗДІЛ 3. Досліджуємо органічні речовини - Навчальне дослідження 12 «Як відбувається бродіння глюкози та чим воно корисне?»
