|
|
Підручник Українська мова 7 клас А.В. Онатій, Т.П. Ткачук (2024 рік)
|
- +
ВСТУПстр. 5 - 11
- +
ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В 6-МУ КЛАСІстр. 12 - 19
- +
ДІЄСЛОВОстр. 20 - 65
Урок 7. Дієслово як частина мови. Інфінітивстр. 20 - 23
Уроки 8–9. Форми дієсловастр. 24 - 28
Урок 10. Вид дієслів (доконаний, недоконаний)стр. 29 - 30
Уроки 11–12. Розвиток мовлення 3–4. Поради читачам. Мета читаннястр. 31 - 33
Уроки 13–14. Дієслова І та ІІ дієвідміни. Букви е (o), и в особових закінченнях дієслівстр. 34 - 37
Урок 15. Способи дієслів. Дієслова дійсного способустр. 38 - 40
Урок 16. Часи дієслів. Теперішній час дієслівстр. 41 - 43
Урок 17. Майбутній час дієслівстр. 44 - 46
Урок 18. Минулий час дієслівстр. 47 - 48
Уроки 19–20. Творення дієслів умовного й наказового способівстр. 49 - 52
Урок 21. Розвиток мовлення 5. Жанри мовлення. Інструкціястр. 53 - 54
Урок 22. Безособові дієсловастр. 55 - 56
Урок 23. НЕ з дієсловамистр. 57 - 59
Урок 24. Дієслово. Узагальненнястр. 60 - 61
Урок 25. Діагностична (контрольна) робота 1. Дієсловостр. 62 - 63
Урок 26. Розвиток мовлення 6. Створення допису в соцмережі про важливу подіюстр. 64 - 65
- +
ДІЄПРИКМЕТНИКстр. 66 - 92
Урок 27. Дієприкметник як форма дієсловастр. 66 - 67
Урок 28. Активні й пасивні дієприкметникистр. 68 - 69
Урок 29. Помилки під час уживання дієприкметниківстр. 70 - 71
Урок 30. Розвиток мовлення 7. Опис за поданим планом та початкомстр. 72 - 74
Урок 31. Відмінювання дієприкметників. Дієслівні форми на -но, -тостр. 75 - 79
Урок 32. Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки в реченнях із дієприкметниковими зворотамистр. 80 - 82
Урок 33. Буква Н у дієприкметниках та НН у прикметниках дієприкметникового походженнястр. 83 - 85
Урок 34. Написання НЕ з дієприкметникамистр. 86 - 87
Урок 35. Дієприкметник. Узагальненнястр. 88 - 90
Урок 36. Діагностична (контрольна) робота 2. Дієприкметникстр. 91 - 92
- +
ДІЄПРИСЛІВНИКстр. 93 - 112
Урок 37. Дієприслівник як форма дієсловастр. 93 - 95
Урок 38. Дієприслівники недоконаного й доконаного виду. Час дієприслівникастр. 96 - 97
Урок 39. Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки в реченнях із дієприслівниковими зворотамистр. 98 - 100
Урок 40. Помилки під час уживання дієприслівниківстр. 101 - 102
Урок 41. Написання НЕ з дієприслівникамистр. 103 - 104
Урок 42. Дієприслівник. Узагальненнястр. 105 - 106
Урок 43. Діагностична (контрольна) робота 3. Дієприслівникстр. 107 - 108
Уроки 44–45. Розвиток мовлення 8–9. Читання й аналіз текстустр. 109 - 112
- +
ПРИСЛІВНИКстр. 113 - 146
Урок 46. Прислівник як частина мови. Розряди прислівників за значеннямстр. 113 - 116
Урок 47. Розрізнення прислівників й омонімічних слівстр. 117 - 118
Урок 48. Ступені порівняння прислівниківстр. 119 - 122
Урок 49. Розвиток мовлення 10. Перетворення текстової інформації на графічну і навпакистр. 123 - 125
Уроки 50–51. Написання прислівників разом, окремо, з дефісомстр. 126 - 131
Урок 52. Букви Н та НН у прислівникахстр. 132 - 133
Урок 53. Написання НЕ та НІ з прислівникамистр. 134 - 135
Урок 54. Букви И та І в кінці прислівниківстр. 136 - 137
Урок 55. Прислівник. Узагальненнястр. 138 - 140
Урок 56. Діагностична (контрольна) робота 4. Прислівникстр. 141 - 142
Уроки 57–58. Розвиток мовлення 11–12. Творчий письмовий переказ з елементами опису зовнішності людинистр. 143 - 146
- +
СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ. ПРИЙМЕННИКстр. 147 - 169
Урок 59. Прийменник як службова частина мовистр. 147 - 149
Урок 60. Види прийменників за будовою. Розрізнення прийменників та омонімічних слів інших частин мовистр. 150 - 152
Урок 61. Написання прийменників разом, окремо, з дефісомстр. 153 - 155
Урок 62. Уживання прийменників У, В; прийменника З та його варіантів ІЗ, ЗІ (ЗО)стр. 156 - 159
Урок 63. Типові помилки у вживанні прийменниківстр. 160 - 163
Урок 64. Прийменник. Узагальненнястр. 164 - 165
Урок 65. Діагностична (контрольна) робота 5. Прийменникстр. 166 - 167
Уроки 66–67. Розвиток мовлення 13–14. Жанри мовлення. Конспектстр. 168 - 169
- +
СПОЛУЧНИКстр. 170 - 191
Урок 68. Сполучник як службова частина мовистр. 170 - 172
Урок 69. Види сполучників за будовою. Сполучники одиничні, повторювані, парністр. 173 - 175
Уроки 70–71. Сполучники сурядності та підрядностістр. 176 - 179
Уроки 72–73. Розвиток мовлення 15–16. Прийоми редагування текстустр. 180 - 182
Урок 74. Написання сполучників разом, окремо, з дефісом. Розрізнення сполучників й однозвучних слівстр. 183 - 184
Урок 75. Сполучник. Узагальненнястр. 185 - 186
Урок 76. Діагностична (контрольна) робота 6. Сполучникстр. 187 - 188
Урок 77. Розвиток мовлення 17. Вдумливе та критичне читання текстівстр. 189 - 191
- +
ЧАСТКАстр. 192 - 209
Уроки 78–79. Частка як службова частина мови. Групи часток за значеннямстр. 192 - 195
Уроки 80–81. Написання частокстр. 196 - 199
Уроки 82–83. Написання НЕ та НІ з різними частинами мовистр. 200 - 205
Урок 84. Частка. Узагальненнястр. 206 - 206
Урок 85. Діагностична (контрольна) робота 7. Часткастр. 207 - 208
Урок 86. Розвиток мовлення 18. Написання творчого текстустр. 209 - 209
- +
ОСОБЛИВА ЧАСТИНА МОВИ. ВИГУКстр. 210 - 220
- +
ПОВТОРЕННЯ Й УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГОстр. 221 - 243
Урок 92. Розвиток мовлення 19. Інтерактивна гра «Частини мови»стр. 221 - 222
Уроки 93–94. Дієсловостр. 223 - 225
Уроки 95–96. Дієприкметник як форма дієсловастр. 226 - 228
Урок 97. Дієприслівник як форма дієсловастр. 229 - 230
Уроки 98–99. Прислівникстр. 231 - 233
Уроки 100–101. Службові частини мови. Вигукстр. 234 - 237
Урок 102. Діагностична (контрольна) робота 9. Повторення й узагальнення вивченогостр. 238 - 239
Урок 103. Розвиток мовлення 20. Читання й аналіз прочитаного текстустр. 240 - 241
Урок 104. Розвиток мовлення 21. Підсумковий проєктстр. 242 - 243
ОПОРНІ СХЕМИстр. 244 - 251
ВСТУП - Урок 1. Мова – винахід людства
