|
|
Підручник Русский язык 8 класc Н.А. Пашковская, Г.А. Михайловская, С.А. Распопова (2008 год)
|
- +
Уроки 1-25стр. 3 - 89
1. Язык как развивающееся явление.стр. 3 - 6
2. Словосочетание и предложение.стр. 6 - 9
3. Строение словосочетаний.стр. 9 - 12
4. Виды словосочетаний по способу выражения главного слова.стр. 13 - 17
5. Читаем молча, определяем стиль речи.стр. 17 - 22
6. Способы связи слов в словосочетании: согласование.стр. 22 - 25
7. Способы связи слов в словосочетании: управление.стр. 25 - 27
8. Способы связи слов в словосочетании: примыкание.стр. 28 - 31
9. Слушаем, анализируем тексты .стр. 31 - 34
10. Предложение как единица синтаксиса: роль в языке, признаки, виды.стр. 34 - 37
11. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске: интонация, знаки препинания.стр. 38 - 41
12. Двусоставное предложение.стр. 41 - 46
13. Главные члены предложения. Подлежащее.стр. 46 - 49
14. Сказуемое: значение, виды.стр. 49 - 54
15. Составное глагольное сказуемое: строение, способы выражения.стр. 54 - 57
16. Составное именное сказуемое: строение, способы выражения. Тире между подлежащим и сказуемым.стр. 57 - 61
17. Проверяем себя: выполняем задание по языку.стр. 61 - 63
18. Повторяем пройденное.стр. 63 - 65
19. Второстепенные члены предложения.стр. 66 - 70
20. Дополнение: значение, способы выражения. Дополнение прямое и косвенное.стр. 70 - 73
21. Обстоятельство: значение, виды, способы выражения.стр. 73 - 77
22. Односоставное предложение. стр. 77 - 81
23. Неопределённо-личные предложения.стр. 81 - 84
24. Обобщённо-личные предложения.стр. 84 - 88
25. Читаем, строим устное высказывание — описание памятника.стр. 88 - 89
- +
Уроки 26-50стр. 90 - 157
26. Безличные предложения.стр. 90 - 92
27. Назывные предложения.стр. 93 - 96
28. Проверяем себя: пишем зрительно-слуховой диктант.стр. 97 - 98
29. Слушаем: анализируем тексты.стр. 99 - 100
30. Полные и неполные предложения.стр. 101 - 103
31. Употребление неполных предложений в речи.стр. 104 - 106
32. Проверяем себя: выполняем задания но языковым темам Читаем молча, пересказываем текст.стр. 107 - 107
33. Повторяем пройденное.стр. 108 - 110
34. Однородные члены предложения.стр. 110 - 113
35. Однородные и неоднородные определения.стр. 113 - 116
36. Запятая между однородными членами предложения.стр. 116 - 118
37. Слушаем текст: определяем тему, основную мысль, авторскую позицию.стр. 118 - 120
38. Построение предложений с однородными членами, соединёнными союзами не только.стр. 121 - 123
39. Обобщающие слова при однородных членах предложения.стр. 123 - 126
40. Говорим: составляем устное описание местности.стр. 126 - 130
41. Знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах.стр. 131 - 133
42. Употребление в речи предложений с однородными членами . Пишем: отвечаем на вопросы.стр. 134 - 136
43. Проверяем себя: выполняем задания по языковым темам.стр. 137 - 138
44. Предложения с обращениями.стр. 138 - 141
45. Знаки препинания в предложениях с обращениями.стр. 141 - 143
46. Читаем: составляем вступление и заключение к тексту.стр. 144 - 146
47. Употребление обращений в речи.стр. 146 - 148
48. Вводные слова и словосочетания. Знаки препинания при них.стр. 148 - 152
49. Говорим: составляем рассуждение на основе текста, дополняя его аргументами, уточняющими описание.стр. 152 - 154
50. Вводные и вставные предложения. Знаки препинания при вводных и вставных предложениях.стр. 155 - 157
- +
Уроки 51-70стр. 158 - 218
51. Употребление в речи вводных слов.стр. 158 - 161
52. Проверяем себя: выполняем задания по языковым темам; составляем высказывание на тему, предложенную учителем.стр. 161 - 162
53. Слушаем текст публицистического стиля.стр. 163 - 165
54. Повторяем пройденное.стр. 165 - 168
55. Обособленные второстепенные члены предложения: значение, интонация, знаки препинания.стр. 168 - 171
56. Обособленные определения, согласованные и несогласованные: значение, интонация, знаки препинания.стр. 172 - 175
57. Обособленные приложения: значение, интонация, знаки препинания.стр. 175 - 179
58. Обособленные определения и приложения.стр. 179 - 181
59. Обособленные определения и приложения.стр. 182 - 184
60. Читаем, отмечаем изобразительные особенности текстов.стр. 184 - 188
61. Проверяем себя: пишем слуховой диктант стр. 188 - 190
62. Обособленные обстоятельства: значение, интонация, знаки препинания.стр. 191 - 194
63. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах.стр. 195 - 198
64. Обособленные обстоятельства.стр. 199 - 202
65. Проверяем себя: пишем сочинение.стр. 202 - 203
66. Обособленные дополнения: значение, интонация, знаки препинания.стр. 203 - 207
67. Обособленные уточняющие обстоятельства: значение, интонация, знаки препинания.стр. 207 - 210
68. Обособленные члены предложения.стр. 211 - 213
69. Обособленные второстепенные члены предложения.стр. 213 - 216
70. Повторение изученного.стр. 216 - 218
Уроки 1-25 - 1. Язык как развивающееся явление. - 2. Словосочетание и предложение.
